1、科学知识的积累是科学发展的必要前提。
2、教师工作的最终目的无非是培养学生的各种好习惯。
3、要有一种求知欲和不妥协的精神，无论是在生活中还是在研究工作中都必须非常认真，把砂锅打破到底。
4、没有一个独立和繁荣的国家，个人就一无所有。
5、我不相信上帝或科学，虽然我现在不能回答这个问题，但我相信科学会得出一个令人信服的结论。
6、力量来自美好的想象和对未来生活的向往。
7、一个人的物质生活很容易满足，最重要的是对社会做出贡献，对于人类来说，他们的存在可以让别人过上更好的生活，他们的生活也会更有价值。
8、我没有专业，国家需要的是我的专业。
9、存在是合理的，正视社会的阴暗面，正视自己和他人的缺点，用心去面对生活。
10、有人说我今天做这个明天做那个。我说我看到了国家需要我的地方，我做了我所能做的。
11、每个人都有自己讨厌的人和讨厌自己的人，要找出自己讨厌的人的优点，尽量避免让讨厌你的人表现出缺点。
12、关注这种现象会变得消极。纠正你的直觉需要不止两次的重复。
13、老师和学生是朋友，虽然他们在经验和知识上不同，但他们在精神上是亲密和体贴的朋友。
14、年轻人应该尊敬老师和老科学家，但不要盲目崇拜他们。
15、教师对于教学，并非全授，而是在摄影机的引导下，会使学生锻炼自己的智慧、自己的实践、自己对本源的认识、自己对工作的熟悉、自己对工作的深入，成为一名优秀的教师。
16、一个人可能很聪明，可能有很多知识，但如果没有高尚的道德品质和强烈的社会责任感，他就不能造福社会，反而可能危害社会。
17、如果你在生活中遇到了你不喜欢的人，如果你不能离开他们，试着去喜欢他们。
18、谎言是暂时的，但真理的太阳总有一天会照耀大地。
19、每晚花两分钟写下第二天的目标，并把它们分成一小时的小块。
20、当我说创造许多，最大的创造之一，是一个国家无论多么坏，都可以团结起来，什么都可以做，像中国，这就是我们创造的世界。
21、在科学上，天生的智力是什么，但后天的努力是非常重要的。
22、当学生超越了他们的老师，这恰恰是他们对老师的尊重，因为他们做了老师想做而没有做的事情，这促进了学术领域的发展。
23、我不敢认为自己在学习上是成功的。我只觉得在这浩瀚的学习海洋中，我找到了自己，回到了自己，使我有了一个地方居住。
24、科学精神并不局限于科学家的领域，它是一种人文精神，是先进文化和生产力的代表精神。
25、成功不在于你整天刻苦学习，而在于你每天坚持两个小时。
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