1、教书育人于幼小的光明磊落,察于心中的关怀与警戒。
2、真情交融,使师生双方同时感受到教与学的无限情趣和自身不可估量的潜能,使教学活动成为师生之间的对话,充满生机与活力的完美状态。
3、只有能够激励学生自学的教育才是真正的教育。suhomlinski。
4、教师的人格是教育者的一切,只有健康的心灵才能有健康的行为。
5、**最怕被判死刑的人,最怕自己的妻子。关于**最糟糕的事情是他刚刚批评了小偷偷了他的自行车。
6、教师的责任在于运用各种方法、手段使学生处于一种思维活跃、充满智慧和人情体验的环境中。哈罗德·泰勒。
7、使粗糙的石头变成美丽的鹅卵石的,不是铁的敲打,而是水的舞动。
8、好老师是懂得心理学和教育学的人。suhomlinski。
9、课堂教学应引导学生攀登知识之山、情感之山、思维之山、人格之山。
10、如果一个人不能教育自己,他就不能教育别人。suhomlinski。
11、请记住,你不仅是一位老师,也是一位教育家,一位生活的老师,一位道德的引导者。suhomlinski。
12、如果一个老师对他的学生说谎一次,并告诉他们真相,他所有的教育成就可能会被毁掉。
13、不被别人尊重的人往往自尊心最强。
14、一个人只有接受适当的教育才能成才。
15、手和脑都是创造教育的目的。中国教育部门的解决方案是建立手脑联盟。
16、在数学中,提问的艺术比回答的艺术更重要。
17、让早期教育成为一种娱乐,以便更容易地发现自然的爱好。
18、只有一个由受过教育的人组成的国家才能保持自由。
19、美丽可以激发智慧,美丽可以发送文字,美丽可以愉悦,美丽可以培育美德。美在儿童发展中的全方位作用是无可非议的。
20、没有发展和教育自己的人,就不能发展和教育别人。
21、师生课堂交流的纽带和桥梁是师生之间的相互倾听和对话。
22、数学是科学的女王,数论是数学的女王。
23、思想是基础,理想是绿芽的胚胎,在这上面生长着人类的思想、活动、行为、热情、人类的大树。suhomlinski。
24、荣誉感是一种良好的品质,所以只有那些气质高尚积极向上或受过良好教育的人才有。
25、我们教育工作者的任务是让每一个孩子都看到人心之美,珍惜并珍惜这一美,用自己的行动使这一美达到应有的高度。suhomlinski。
26、在美的事物中发现美是美育的任务。
27、教育不是为了过去,不是为了现在,而是为了将来。
28、人类最基本的教育方式是信仰,只有信仰才能影响信仰。
29、一个没有任何特别之处的老师,他的学生也就没有任何特别之处。suhomlinski。
30、你的指针下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的冷笑里有爱迪生。
31、知道如何激励使教学成为一门伟大的艺术。
32、在一切事物中,有一种奇怪的教育力量,能使孩子享受到美的快乐和满足。suhomlinski。
33、老师在镜头前是在教学,不是给予,而是诱导。
34、打是用来教育孩子的,但类似于类人猿抚养后代的方式。
35、没有自我教育就没有真正的教育。suhomlinski。
36、教导孩子们通过周围世界的美,人际关系的美来看到精神上的高尚、善良和诚实,并在此基础上建立自己的美的品质。suhomlinski。
37、教育应该鼓励个人发展的过程。应该引导孩子自己去探索和推理。尽可能少地告诉他们,引导他们尽可能多地发现。
38、没有诗意、情感和审美的春天,就不可能有学生的智力发展。suhomlinski。
39、语文实践的综合性要求教师转变教学观念,走语文教育之路,尤其要重视语文资源的开发,拓展学生语文实践的空间,增加语文运用的机会。
40、追求理想是一个人自我教育的最初动机,没有理想,就不可能有完美的精神生活。在我看来,教学生自学是最高的技能和艺术。suhomlinski。
41、栽培教育与花草树木一样,首先要了解花草树木的特点,区别不同的情况给予施肥、浇水和栽培教育,这就叫因材施教。
42、自我教育从何时何地开始?有句老话说:“战胜自己是最困难的胜利。”suhomlinski。
43、只有受过教育、真诚的人才是有趣的人,只有他们才是社会所需要的人。这样的人越多,天国降临的速度就越快。
44、后天就是一切。桃子曾经是苦杏仁;卷心菜只是大学教育的一种黄色萌芽。
45、创新是一个民族进步的灵魂,是一个民族繁荣昌盛的不竭动力。
46、智力教育是扩大知识的范围。加伊拉洛厄尔。
47、播种行为,才能收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,收获命运。
48、青年教育是国家的基石。
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