1、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
2、和蔼可亲的态度，永远是良好教态的注脚。
3、创新始于积累，积累始于足下。
4、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
5、心灵的沟通胜于知识的传递。
6、修身养性，教书育人。
7、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
8、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
9、用爱的琴弦，弹奏和谐的乐曲；用心的泉水，浇灌美丽的花朵。
10、教育是什么？就单方面讲，只须一句话，就是要养成良好的习惯。
11、站在三尺讲坛上，我们四季耕耘，凭着一腔热血，换取万世幸福。
12、教师除了能看到学生的不足，更应具备发现学生优点的能力。
13、人应该支配习惯，而决不能让习惯支配自己。
14、表扬用喇叭，批评用电话。
15、要对学生发展的全程负责，不仅做教中师，更要做教前师和教后师，成为学生的指路人。
16、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
17、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
18、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。
19、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
20、习惯，既是一切教育的起点，又是一切教育的最终成果。
21、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
22、你说他优秀，他就把优秀给你看；你说他落后，他就把落后给你看。
23、领悟任何知识的最佳途径是由自我去发现，正因这种发现明白最深也最容易掌握其中的规律性质和联系。
24、作为教师要让学生信服就要先从自我做起，教师的一举一动通常都是学生的目标和榜样。
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