1、立志成事，是人类活动的三大要素。
2、成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创性可能来自于他们的博学。变化使人新鲜，但在狭隘的领域里呆太久使人愚蠢。
3、一切真实而伟大的东西都是简单而谦虚的。
4、早期的生产性劳动与教育的结合是改造现代社会的最有力的手段之一。
5、伟大的工作需要决心、能力、组织和责任。
6、在天才和勤奋之间，我毫不犹豫地选择了勤奋。她是世界上几乎所有成就的产婆。
7、一个不注意小事情的人永远不会在大事情上成功。
8、缺少爱的老师，品格和智慧都不能全面发展，也不能自由发展。
9、一个有思想的人是一个有无限力量的人。
10、4.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
11、鸟要先飞翅，人要先求上进。
12、机遇对懒惰毫无用处，而勤奋能把最普通的机遇变成机遇。
13、我们应该随时致力于不同的岗位。
14、读一本好书就像和一个高尚的人谈话。
15、用我的青春，创造家庭的青春，国家的青春，民族的青春，人类的青春，大地的青春，宇宙的青春，用它的无穷生命。
16、如果你一遍又一遍地读那三百首唐诗，你至少可以吟诵其中的一些，即使你不会写诗。
17、一切经济，归根到底是时间的经济。
18、我们的教育政策应当使受教育者在德育、智育、体育等方面得到发展，成为具有社会主义觉悟和文化的劳动者。
19、一个人只有长期从事其发展的艰苦工作，长期沉浸在工作中，才有希望有所成就。
20、立志、工作、成功，是人类活动的三大要素。
21、读一切好书，就是与许多高尚的人交谈。
22、时间是人的财富，是整个财富，正如时间是一个国家的财富一样，因为任何财富都是时间和行动结合的结果。
23、劳动是一种乐趣时，生活是一种享受；工作是一种义务时，生活则是一种苦役。
24、就像一个母亲有时会为了她所生的宝贝而牺牲自己一样，我们不应该珍惜自己，而应该准备好为了它的成功而牺牲自己。
25、我们要有恒心，尤其是要有信心！我们必须相信，我们的天赋是用来做某些事情的，而且必须这样做，不管代价有多大。
26、教育不能创造任何东西，但它可以激发孩子足够的创造力来从事创造性的工作。
27、百分之一的教育浪费会对国家造成严重的损害。
28、趁年轻时寻求知识，它将弥补你年老时的损失。智慧是老年的养料，所以年轻时要努力工作，这样年轻时就不会感到空虚。
29、未来将属于两类人：思考的人和工作的人。其实这两种人是一种人，因为思想也是劳动。
30、我所能奉献的没有其它，只有辛劳、眼泪和鲜血。
31、我们坚强的道德是争取物质上的成功；这种道德不仅适用于个人，也适用于国家。
32、谁勇于接受青春之火的洗礼，谁就不怕老年的寒霜。
33、合理安排时间，等于节约时间。
34、我从来不认为安逸和享乐是目的本身的伦理基础，我把它叫做猪圈的理想。
35、教育的唯一工作可以用这个概念来概括。
36、智慧和教育的区别在于，智慧会让你过上舒适的生活。
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