1、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求化一，毋宁展个性。
2、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、**的大树。
3、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
4、先学会做人，再学会知识。
5、不因孩子房间里或者桌上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
6、一流的学校不只是一流的条件、一流的质量更是一流的师资和一流的师资管理。
7、教师不只是一种职业，更担当着一种责任。教书育人，既是对历史和未来负责的使命，也是对于自己良心的责任。
8、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
9、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。
10、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
11、教师要融于师生的相互理解中。
12、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
13、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
14、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
15、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
16、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。
17、家长们信任是学校的生命，社会的满意是学校的成功。
18、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。
19、教学必须符合人的天性及发展的规律。这是任何教学的首要的最高的规律。
20、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
21、教育的事业并非使年轻人能完美地从事科学研究，而是要开阔年轻人的心胸，使其能尽力运用自己之所长。
22、教师的发展才能更好促进学生的发展。
23、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
24、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
25、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。
26、一个成功的教师不会为难任何一个学生，也不会放纵任何一个学生。
27、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
28、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
29、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。
30、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
31、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
32、不尊重学生，就是不尊重自己。
33、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
34、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
35、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
36、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。
37、把课堂还给学生，让课堂焕发青春活力，关键就是关注学生。
38、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
39、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
40、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。
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