1、最高的道德是继续为他人服务，为人类的爱而工作。
2、道德通常被认为是人类的最高目标，因此也是教育的最高目标。
3、我们对父母、对同志、对集体、对社会、对人民、对祖国的责任感，应该像红线一样贯穿我们的生活。不知道什么是义务和缺乏义务感，没有人类的道德，就没有集体。suhomlinski。
4、教师真正的修养是：学生可以从他身上看到一个引导他们攀登道德阶梯的向导，可以从他的话语中听到他在呼唤他们忠于信仰，不屈服于邪念。（前苏联）苏霍姆林斯基关于教育全面发展的问题。
5、道德往往能弥补智慧的缺陷，但智慧却永远不能弥补道德的缺陷。
6、人们受到各种各样的震动，有些是在脊柱上，有些是在神经上，有些是在道德观念上，最强烈和持久的是在个人的尊严上。
7、生活在平庸中是不道德的。从战斗中退缩的人是懦夫。
8、道德实践的最佳听众是自己的良心。
9、培养他们吃苦耐劳的体力，他们纯洁高尚的道德，他们宽大自由的精神，以适应新潮流，也就是在世界的新潮流中游泳而不被淹没的力量。
10、我认为这就是道德的全部：让自己快乐，让别人快乐，不伤害自己，也不伤害别人。
11、音乐是唯一可以在不损害道德和宗教价值的情况下享受的放纵。
12、我没有过人的天赋，只是忠心耿耿，不自欺，想做一个平凡的人以身作则。
13、道德的最大秘密是爱；换句话说，美超越了我们自己的本性，融于他人的思想、行为或个性中。
14、没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只会培养出伪君子。suhomlinski。
15、道德往往能弥补智慧的缺陷，但智慧却不能弥补道德的缺陷。
16、对事实的正确判断是一切美德的真正基础。
17、只有当它们被学生自己追求、获得和体验，成为学生独立的个人信仰，才能真正成为学生的精神财富。suhomlinski。
18、一般人根据自己的爱好来思考，根据自己的知识和吸收的意见来说话，但通常根据习惯来做事。
19、世界上有数亿人的脸长得不一样。双方看了大体的看法，说对方不兼而有之是对的。但是自我训练已经完成了，不要说他已经完成了。
20、所有的习惯无形程度的积累，如百川在江，百川在海。
21、有两样东西是最神圣的，不变的，不断变化的，最使我们惊讶和震惊的，那就是天上的星空和我们心中的道德法则。
22、年轻人不应该受到伤害，他们应该给每个人他们所得到的，他们应该避免谎言和欺骗，他们应该是真诚的和令人愉快的，从而学会正直。
23、道德教育成功的秘诀在于，当一个人还在童年时，他就应该在社会生活的大背景下，看到整个世界和他自己的生活的前景。suhomlinski。
24、点燃火炬不是为了火炬本身，正如我们的美德应该超越自己去照亮别人，否则等于无用。
25、有些人，甚至是儿童文学也会使他们堕落，他们特别喜欢阅读（诗篇）和（所罗门寓言）中富有煽动性的段落。政治理论家、律师、医生等等，他们知道人类罪恶的全部秘密，但并不因不道德而闻名；现实主义作家往往比修道院院长更有道德。
26、修养的本质就像人的性格一样，最终归结为道德情操的问题。
27、在一个人民的国家里，也有一个推动的枢纽，这就是美德。
28、人类道德文化的最高阶段是我们意识到我们应该用理性来控制我们的思想。查尔斯·达尔文。
29、铺张浪费的必然结果是体面的消失，而体面的消失又反过来导致品味的衰退。
30、改变一个好习惯比改变一个坏习惯容易得多。
31、道德探究优于道德探究，因此情感生活优于智力生活。
32、这就是为什么你说人类总是撒谎，总是认为他们有美德，而实际上他们没有，但是否认高级动物有这些美德（他们确实有）。野兽从来没有做过残忍的事，那是有道德的动物的专利。野生动物无意中使别的东西受到伤害是没有错的，因为这根本就没有错。它使别的东西受苦，而不是出于快乐。它的灵感来自于人类的道德困惑。
33、我相信，只有有道德的公民才能向他的国家行一个可接受的礼。
34、只有在社会发展的阶段，阶级对立不仅被消除，而且在现实生活中被遗忘，才有可能超越阶级对立和这种对立的记忆，成为真正的人类道德。
35、道德美由两种截然不同的元素组成，正义和爱。
36、在极力避免做坏事的过程中，我们往往容易犯荒谬的错误。
37、在重视劳动、尊重劳动者的基础上，我们有可能创造自己的新道德。劳动和科学是世界上最伟大的两股力量。
38、无私是一种难得的美德，从中得不到任何好处。
39、不是因为意志，而是因为习惯。你不仅可以做正确的事情，而且你可以养成不做正确事情的习惯。
40、谁能摆脱道德败坏的境地，而依然保持洁白，是最大的美德。
41、陶冶情操是第一步。人短则不能保，长则不能保。
42、真诚的爱，不等于甜言蜜语，解密的海誓山盟，就像一个吻和一个拥抱。爱情是一种高尚、美丽和纯洁的感情。以忠诚和真诚代替虚伪，以相互尊重代替自私，以道德文明代替轻率。
43、一个对人类充满爱的人，一个按最高道德行事的人，一个总是以真理为中心的人，他生活在地球上，就像他生活在天堂一样。弗朗西斯？培根。
44、习惯是一种顽强而强大的力量，它能主宰生活。因此，人们应该从小就通过完善的教育建立良好的习惯。
45、首先，我的主要方法是通过孩子们最初的共同生活的感觉，通过发展他们最初的能力，使整个社区融于一个大家庭的简单精神之中，从而产生姐妹般的情谊；正是在这个基础上，在由此产生的情感中，他们被普遍的责任感和道德感所激发。pestelozzi。
46、⊙、不受无地位之苦，就得受故立之苦，不受莫知之苦，为知也。
47、我们要注意不要用言语去伤害其他同志，但也要能够忍受别人用言语去伤害自己。
48、这是一种坏习惯，使思想倾向于错误的事情，这是冲动和非理性的行为。彼得。阿伯拉尔。
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