1、无限！没有其他问题能如此深刻地触及人类的心灵。
2、当现代最伟大的科学家爱因斯坦谈到成功的秘诀时，他写下了这个公式：A=x+y+z，A代表成功，x代表努力，y代表正确的道路，z代表少说空话。
3、在数学世界里，重要的不是我们知道什么，而是我们如何知道它。毕达哥拉斯。
4、一个人在数学上干得好，并得到数学世界的注意是很容易的。不管他多么卑微和卑微，他只有一件事要做：把他的结果报告给领导当局。
5、数论是人类知识中最古老的分支之一，但他的一些最深奥的秘密却与他最平凡的真理密切相关。
6、数学是一门演绎科学，从一套公设，通过逻辑推理，得出结论。
7、因为宇宙的结构是上帝最完美、最智慧的创造，如果宇宙中没有某种极大或极小定律，什么也不会发生。
8、虽然我们不被允许深入大自然的秘密去了解现象的真正原因，但仍然有可能出现的情况是，一组虚构的假设足以解释许多现象。
9、一门科学只有成功地应用数学才能真正地完善。
10、埋头苦干是第一位的，发白才知智索。保持勤奋可以弥补愚蠢是很好的训练，以前很难。
11、一个人的贡献严格地与他的自负成反比，这似乎是他性格中的一条公理。
12、如果其他人也像我一样深刻而执着地思考数学真理，他们就会找到我的真理。
13、毕竟是大师的作品，非同凡响！
14、一个国家的科学水平可以用它所消耗的数学知识来衡量。
15、运用我们所有的思想力量来选择我们应该走的道路。
16、我不知道这个世界会怎么看我；但我觉得自己就像一个在海边玩耍的孩子，时而捡起一块光滑的鹅卵石，时而找到一个美丽的贝壳；在我面前，真理的海洋还没有被发现。
17、数学领域没有诺贝尔奖，这可能是件好事。诺贝尔奖是如此的引人注目，以至于它让数学家们无法专注于他们的工作。
18、有些美丽的数学定理具有从事实中归纳出来容易的特性，但其证明是非常深刻的。数学是科学之王。
19、思想的运动通常采取对无意识思想活动的有意识研究的形式。
20、看在上帝的份上，别丢下工作！这是你最好的药。
21、谁不知道正方形的同一对角是不可通约的，谁就不配称为人。
22、观察可能导致发现。观察将揭示一种模式或规律。
23、一个没有一点诗人气质的数学家永远不可能成为一个完全的数学家。维尔斯特拉斯。
24、Thereisnoquestionthatcansodeepaffecttheemotionsofmanasinfinity；很少有其他的思想能如此深刻地刺激大脑产生富有成效的思想；然而，没有比“无限”更需要澄清的概念了。
25、数学是一门无限的科学。赫尔曼堰。
26、选择一个特定的主题并坚持下去。你可能永远不会到达终点线，但你会在途中发现一些有趣的事情。
27、宇宙的伟大建筑现在开始以纯粹数学家的身份出现。
28、在数学中，问问题的艺术比回答问题的艺术更重要。
29、科学需要实验。但实验不可能是绝对精确的。如果有一个数学理论，它都是以演绎的形式出现的。这就是为什么科学离不开数学。科学的许多基本思想常常用数学术语表示。所以数学家们吃顿饭是很自然的事，而不是诺贝尔奖。
30、一个好的论点往往不是一蹴而就的，而是经过长时间的深思熟虑的结果。我也在慢慢地学习，并不断地学习。
31、一个异常抽象的问题必须非常清楚地加以讨论。
32、聪明源于勤奋，天才在于积累。
33、如果我继承了一大笔财产，我可能在数学方面就没有多大价值了。
34、如果我们要预见数学的未来，正确的方法是研究这门学科的历史和现状。
35、大自然的伟大起伏是用数学符号表示的。
36、数字主宰宇宙。毕达哥拉斯。
37、数字的数量是数量的世界，算术的四种运算是数学家的全部工具。
38、数学是科学的女王，数论是数学的女王。
39、几个世纪以来，整数的简单组合一直是数学的新生命之源。
40、在学习中敢于做减法，就是把前人已经解决的部分减去，看到还有那些问题有待解决，我们需要探索解决的办法。
41、数学王国被一种奇怪的美统治着，这种美与其说是艺术之美，不如说是自然之美，它是如此地像艺术之美，以至于它影响了人类的心灵，引起了人们对它的欣赏。
42、读欧拉。读欧拉。他是我们的老师。
43、我不认为我的工作是私事，我也不追求名声或赞美。我只是尽我所能争取真相。不管是我自己还是别人，重要的是它更接近事实。维尔斯特拉斯。
44、当数字是无形的，它是不那么直观的，当数字很小，它是很难进入。
45、时间是一个常数，但对于勤奋的人来说，它是一个变量。以分钟计算时间的人比以小时计算时间的人要多花59倍的时间。
46、前进，前进会给你信心。
47、攀登科学，就像攀登珠穆朗玛峰的登山者一样，懦夫和懒汉是不可能享受到克服无数障碍而获得胜利的喜悦和幸福的。
48、只要一门科学的分支能够提出大量的问题，它就充满了活力，而问题的缺乏则意味着独立发展的结束或衰退。
49、数学家的目的是理解数学。历史上只有两种方法可以促进数学的发展：一是增加已知材料的知识，二是推广已知材料。
50、用你的时间想想你白天做了什么。如果是-，从中学习并采取行动。季米特洛夫。
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