治学格言名言警句:利用生活所提供的有利条件…

1、奢侈总是跟随着淫乱,淫乱总是跟随着奢侈。

2、夫学须志也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。

3、不是铁器的敲打,而是水的载歌载舞,使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。

4、人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。

5、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在于不断地增加更多的知识。

6、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。

7、走近每一个学生,发现每一个学生的优势,扬长避短,因材施教。

8、我们不仅要有**上、文化上的巨人,我们同样需要有自然科学和其他方面上的巨人。

9、一个能思想的人,才真是一个力量无边的人。

10、各种蠢事,在每天阅读书的影响下,仿佛在火上一样,渐渐溶化。

治学格言名言警句

11、读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。

12、经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量。

13、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。

14、应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德。

15、教育能培养出人才,也能压抑人才,所以教育者要时时处处谨慎从事。

16、生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人。

17、三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。

18、我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。

19、修身以不护短为第一长进。人能不护短,则长进者至矣。

20、攀登科学文化的同峰,就要冲破不利条件限制,利用生活所提供的有利条件,并去创造新的条件。

治学格言名言警句

21、情况是在不断的变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。

22、理想的书籍是智慧的钥匙。

23、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

24、如果把生活比喻为创作的意境,那么阅读就像阳光。

25、书和人一样,也是有生命的一种现象,它也是活的、会说话的东西。

26、饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。

27、古今来许多世家,无非积德。天地间第一人品,还是读书。

28、人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。

29、骄谄,是一个人。遇胜我者则谄,遇不知我者则骄。

30、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

治学格言名言警句

31、正确的道路是这样:吸取你的前辈所做的一切,然后再往前走。

32、书富如入海,百货皆有。人之精力,不能兼收尽取,但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。

33、必须记住我们学习的时间有限的。时间有限,不只由于人生短促,更由于人事纷繁。

34、在学习上做一眼勤、手勤、脑勤,就可以成为有学问的人。

35、一个人能广泛地学习而不及时地加以反省,必然会干出荒谬的事情来的。

36、德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也。

37、科学研究好象钻木板,有人喜欢钻薄的;而我喜欢钻厚的。

38、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。

39、人类被赋予了一种工作,那就是精神的成长。

40、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。

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