整理分享举一反三造句，表情等进行交流，注意发现语言的规律并能运用规律举一反三；一个富于创新精神的人，对所学知识会举一反三，敢于革故鼎新，善于古为今用，并且有群策群力的合作意识。以下小编分享关于没心没肺的经典句子整理了50条，欢迎大伙品读吧！
1、学习如同窥豹一斑，只要理解掌握了所学的知识，就能做到举一反三。
2、在阿里村，我虽然做的是货运生意，但是能够举一反三的朋友，肯定会从文中找出适合自己的网络之路。
3、我们应该把所学的知识运用开来，举一反三，融会贯通。
4、一旦他们养成了能独立解决至少一门功能学习能力之后，他们很有可能会举一反三，在其它学科的学习中触类旁通。
5、只有学好基础知识，做到深根固柢，才能达到举一反三，灵活运用的目的。
6、了解设计模式，更多的应该着重于学会其设计思想，以达到举一反三，触类旁通的地步。同时，这也是发展新的设计模式的需要。
7、及时召开厅长专题会议，通报检查情况，传达贯彻俞部长、卢省长指示，研究整改措施，举一反三，认真反思。
8、小明学会了一种解题方法，举一反三，他又做会了好几道类似的题目。
9、学知识贵在举一反三，生吞活剥是没有用的。
10、培养启发学生的愤、悱之感，发展他们举一反三的能力，正是教师的根本任务。
11、再通过学习合体裤的结构设计规律，使我们在服装生产打板实际变化中举一反三、灵活运用。
12、小明反应相当敏捷，只要老师教过的，他都能举一反三。
13、论文通过对西北民航建设公司人力资源管理战略案例分析，以期其他建筑企业能够从中得到启发，开阔思路，举一反三，对本企业工作有一定的指导帮助。
14、熟读这本方法论，从此可触类旁通，举一反三，推求众理。
15、教学方法多种多样，选择一种好的教学方法，可以让学生举一反三，取得事半功倍的效果。
16、老师不仅要教授学习知识，同时也要教授学习方法，让学生们学会举一反三，闻一知十。
17、学习既要有铁棒磨成针的精神，又要有举一反三的学习方法；读书既要有勇于攀登的志气，又要有乐于思考的精神。
18、学习既要有铁棒磨成针的精神，又要有举一反三的；读书既要有勇于攀登的志气，又要有乐于思考的精神。
19、并进一步督促有关机构针对问题进行举一反三式自查，主动上报违规问题和整改情况。
20、亡羊补牢，为时不晚，对臧天朔被捕事件，娱乐圈不应该沉默，应举一反三，汲取教训！
21、孔子提出教学要因材施教。还主张教学要实行启发式，举一反三，使学生闻一知十。
22、随着时间推移，人类对大自然及其演进过程的了解越来越深入，并逐渐开始举一反三，效仿充满着无穷创造力的大自然。
23、团队意识强，学习能力好，接受事物的能力强，遇事能触类旁通，举一反三；最重要的是脚踏实地，不好高骛远。
24、我们更需要从实例的角度对它的作用进行探讨，以便举一反三。
25、运用图腾解释神话、古典记载及民俗民风，往往可获得举一反三之功。
26、学习要由浅入深，由易到难，循序渐进，并且要举一反三，触类旁通。
27、为让人们吃透精神，他条分缕析，举一反三，那慢条斯理的话语，犹如工笔画般细腻。
28、聪明的秘诀在于勤奋好学，博学的秘诀在于博览群书，巧学的秘诀在于举一反三，成功的秘诀在于推陈出新。
29、想要了解本地行情，倒也不必货比三家，只要挑一家来问价钱，举一反三，大概也就差不多了。
30、读书要求灵活运用，才能举一反三，事半功倍。
31、凡事能举一反三，正是他学习快速的原因。
32、在英语词汇教学中，以相似论为指导，抓住词与词之间音、形、义的相似点，以培养学生举一反三、触类旁通、由此及彼的能力。
33、学习中切忌死记硬背，应学会举一反三，灵活运用。
34、老师不厌其烦地讲解例题，就是要我们能触类旁通，举一反三。
35、学习中没问题就是方法有问题，诸如盲从，欠思考、不能举一反三、不会推陈出新等。所以，作为一名头脑清醒的学生，应善于在没问题中查找出自己存在的问题，这样才能不断产生好的问题，才能及时解决好新的问题。
36、如果我们知道大自然的一切规律，我们就只要明白一个事实，或者只要对一个现象作忠实描写，就可以举一反三，得出一切特殊的结论来了。
37、你如能把这诀窍弄懂，日后无论学哪一门派的功夫﹐一定都能举一反三，事半功倍。
38、我们不能死板的学习知识，要学会活学活用，举一反三，这样才能真正的学到知识。
39、对学过的知识，经常举一反三，就能悟出新知识。
40、理解都强调要能在变化了的情境中解决实际问题，通过认知来获得个人意义，也就是举一反三。
41、对人必须诚恳，即使有人欺瞒我于一时，我总能以诚字来感动他，使他心悦诚服。我的处世之道，尽在一个诚字，你们举一反三，方始可以谈交友。
42、要有侧重的重点记忆，针对性地练习，把每章所涉及到的知识点弄明白，能够举一反三。
43、我们要举一反三，明晚就要召开全省安全生产电视电话会议，要将最近这几起事故通报全省，引以为戒。
44、老师说如果懂得这些知识后，就可以举一反三地知道其它类似的知识。
45、这世界上有的人举一反三，一教就会，但也有无论怎麼教仍是顽石难以点头的人。
46、把二连加四次就是二乘以四，举一反三，把五连加四次就是五乘以四。
47、举一反三是一种运用类比推理的逻辑思维方法，用于启发式教学很有效。
48、简单的数据库操作示例源代码。通过它举一反三能很快入门。
49、原来这些招式，和他原来所学的拳法相近，更何况今遇明师指点，他更是举一反三，触类旁通，进步惊人。
50、他深入钻研，终于达到了融会贯通、举一反三的地步。
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