1、把学生的思考空间留给学生自己，当然教师对此也应加以强有力的引导。苗体君
2、父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。张梅玲
3、为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的，还必须在他身上树立起掌握知识的志向，即创造学习的诱因。赞科夫
4、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育**的对策是使手脑联盟。陶行知
5、智慧不是别的，而是一种组织得很好的知识体系。乌申斯基
6、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。陶行知
7、对人民来说，第一是面包，第二是教育。格林西安
8、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。卢梭
9、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。夸美纽斯
10、我们所需要的书，应该是一把能击破我们心中冰海的利斧。卡夫卡
11、捧着一颗心来，不带半根草去。陶行知
12、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。苏霍姆林斯基
13、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。柏拉图
14、教育的根是苦的，但其果实是甜的。亚里士多德
15、使教育过程成为一种艺术的事业。赫尔巴特
16、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃；卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。马克吐温
17、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。第斯多惠
18、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。孔子
19、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。叶圣陶
20、只有当你致力于自我教育的时候，你才能教育别人。乌申斯基
21、智力教育就是要扩大人的求知范围。詹拉洛威尔
22、课堂教学要引领学生攀登知识的高山，攀登情感的高山，攀登思维的高山，攀登人格的高山。著名特级教师孙双金
23、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。苏霍姆林斯基
24、音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。克莱因
25、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。第斯多惠
26、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。江泽民
27、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。哈钦斯
28、教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。第斯多惠
29、如果一学期养成一种好习惯，那么用不了多久你就会成为一个完美无缺的人。曹国艳
30、天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。凯洛夫
31、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。苏霍姆林斯基
32、教育孩子的实质在于教育自己，而自我教育则是父母影响孩子的最有力的方法。托尔斯泰
33、家中没有严父慈母之别，若说严，父母都严；若说慈，父母都慈。全家相处有如朋友一样。福泽谕吉
34、教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励、唤醒、鼓舞。第斯多惠
35、每关闭一所学校，就得多造一座监狱。马克吐温
36、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。蔡元培
标签： 教育理论名句