1、如果有人问我，教育一个孩子需要什么样的资格，我会说，这需要非凡的耐心和大量的爱。
2、工作在绿草中，此生无悔。
3、教师要善于挖掘幼儿的潜能，培养幼儿的学习能力和其他能力。
4、教育不是灌满一桶水，而是点燃一团生命的火焰。
5、点燃火炬不是为了火炬本身，正如我们的美德应该照耀别人，超越我们自己。
6、如果学生没有主动的学习要求，教师越限制对知识的关注，学生对学习成绩越漠不关心，学习欲望就越压抑。
7、体罚是一种简单的棍棒+粗话的原始教育，对孩子的身心成长极为不利。
8、追求理想是一个人自我教育的最初动机，没有理想，就不可能有完美的精神生活。在我看来，教学生自学是最高的技能和艺术。
9、将孩子与同龄人隔离将在他们的心灵上留下不可磨灭的印记。
10、认识教育工作者，而不是遵守法律，而不是遵循自然；展示个性比改变个性更好。
11、想象力比书本知识更重要。
12、做一切事都应尽力而为；半途而废永远不行。
13、犯错误的人应该受到惩罚。但是他们应该受到惩罚，不是因为他们犯了错误，而是因为他们不会再犯同样的错误。
14、读书使人充实，思考使人深刻，交流使人清晰。
15、父母教育孩子的过程也是他们自己不断感知和学习的过程。
16、教书育人于幼小的光明磊落，察于心中的关怀与警戒。
17、工作热情，对孩子真诚关爱，对父母真诚服务。
18、帮助你的孩子发展他的个人计划和实现它的方法。
19、中国教育的一个普遍问题是动脑筋的人不动脑筋，不动脑筋的人不动脑筋。中国教育部门的解决方案是手脑联盟，其结果是手脑的力量都是不可思议的。
20、教学是一件事，不是三件事。我们应该在实践中教学，在实践中上学。不做就用努力，教书不等于教学，学习不等于学习。
21、学生尊敬老师的唯一源泉是教师的德才兼得。
22、教育者的关注和爱将会在学生的心中留下不可磨灭的印象。
23、没有不好的庄稼，只有不会耕种的农民。没有教不好的孩子，只有教不好的父母。
24、摘要关注学生是课堂回归学生、振兴课堂的关键。
25、通常在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，向孩子征求意见。
26、只有掌握了训斥的方法和技巧，才能达到教育的目的和效果。不适当的惩罚，会在不知不觉中伤害孩子。
27、教师的人格是教育的基石。
28、教育的目的是为年轻人的终身自学做准备。
29、如果一个老师写了一辈子的教学计划，他可能不会成为一个著名的老师，但如果他思考了三年，他可能会成为一个著名的老师。
30、对待父母，老师要像冬天一样冷静思考，要像春天一样温暖交流，要像夏天一样热情奔放，要像秋天一样美好憧憬。
31、老师是传教士，也是辩手。
32、一个母亲可以教育她的孩子，就像一百名教师一样。
33、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入了就有回报，我相信，孩子们会在我的人生谱上谱出旋律。
34、影响儿童成绩的主要因素不是学校，而是家庭。家庭教育是人成长的根本和根本，它是培根教育。
35、教学的艺术不在于传授技巧，而在于启发、觉醒和启发。
36、不要因为孩子房间或桌子上的杂乱而责骂他，只要这与他的创造性活动有关。
37、谁爱孩子，孩子也爱她；只有那些爱孩子的人才能教育他们。
38、做父亲最大的快乐就是能够在有生之年按照自己的道路教育孩子。
39、生活中的学习是孩子们最有效的学习方式。
40、挫折教育不只是让孩子过艰苦的生活，做一些艰苦的工作，挫折教育的重点是培养孩子面对挫折的坚强素质。
41、读书是毫无疑问的，必须教有疑问的，有疑问的，但要向无疑问的，到这里就是进步。
42、让早期教育成为一种娱乐，以便更容易地发现自然的爱好。
43、教育是国家的主要防御。
44、给你的孩子一个房间或房间的一部分，主要供他玩耍。
45、我愿用我百分之百的爱换你百分之百的满足，我愿用我百分之百的爱为孩子们撑起一片蓝天，让孩子们享受阳光，享受幸福。
46、播种行为，才能收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，收获命运。
47、不要因为孩子的错误而取笑他。孩子们能背诵诗歌、讲故事和唱歌。
48、百分之一的教育浪费会对国家造成严重的损害。
标签： 教育格言
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