1、数学中一些优美的定理具有这样的性质:它们很容易从事实中归纳出来,但其证明却极为隐蔽。
2、最重要的是用高尚的情操感染学生,让学生心中有阳光。
3、一个人的教育始于出生,他在能说能听之前就受到了教育。
4、教与学,既是老师又是学生。
5、一个好的老师不仅教学生知识,而且教他们如何做人。
6、在我们的心灵之间架起桥梁-平等、尊重、互爱和理解。
7、严是爱,宽是害。有节制,有节制,永远有造诣。
8、我不认为好老师教书,不是教学生,而是教学生学习。
9、你的位置永远不会改变,但你的足迹却遍布四方;你的鬓角总有一天会变得灰白,但你的青春却会持续一百年。
10、用我的血汗作为文明的甘露,浇灌鲜嫩的花朵;求你使我的灵和我的肉,成为知识的养料,使有能力的国民得福。
11、在教育和教学的过程中,我们可以学到很多东西。
12、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美好美好。
13、我相信领奖台就是我训练锤我的地方,我会永远爱我所爱,无怨无悔。
14、每个成功的人都有一个开始。勇于开始,才能找到成功之路。
15、当你知道自己错了,你就有理由责备自己。
16、我们应该让每个学生在毕业时不仅带走一些知识和技能,更重要的是带走对知识的渴望之火,让它永远燃烧。
17、负担轻,效率高,教给学生有用的东西。
18、不喜欢云彩,不喜欢月亮,不喜欢星星,老师只是想实现最好的教育,用明天升起的太阳。
19、只有通过美德和美德,一个人才能被称为老师。
20、在到达理性的年龄之前,孩子们不能接受观念,只能接受形象。
21、我们已经发现了儿童的创造力,我们必须进一步解放儿童的创造力。
22、学生尊敬老师的唯一源泉是他们的德才兼备。
23、教师最大的幸福就是看到学生的成长!
24、母爱的伟大之处在于它包含了一个孩子最应受谴责的行为。
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